Общие подходы и методические рекомендации

   Общие подходы и методические рекомендации по обучению детей из проекта «Интеграция» в общем классе:

• давать дополнительное время для написания контрольной работы (разрешать дописать на перемене или после уроков);

• разрешать переписать контрольную;

• принимать работу позже установленного срока;

• оценивать собственный прогресс ребенка, сравнивать знания и умения ребенка не относительно некой усредненной нормы, а оценивать его собственные усилия;

• выдавать задания, четко разбитые по шагам, для облегчения их выполнения;

• разрешить выйти на пару минут или дать задание, связанное с передвижением по классу, тем детям, которым тяжело высидеть 45 минут.

   Все указанные рекомендации выполняются учителями параллельно с работой психологов по адаптации детей к выполнению стандартных школьных требований.